Мы живем в такое время, когда каждый наш поступок должен быть выверен с точки зрения экологической целесообразности, а жить необходимо сообразно законам природы. Это понимает и принимает всё прогрессивное человечество. Именно по этому, большое значение имеет развитие экологической культуры населения, которая должна основываться на базе элементарных экологических знаний.
Такие экологические проблемы как глобальное изменение климата, угроза утраты множества видов растительного и животного мира, возрастающие конфликты из-за распределения природных ресурсов (водных, земельных, био.), проблемы надвигающихся пустынь и деградация земель, утилизации и переработки бытового мусора больших городов
– эти и многие другие проблемы появились в следствии неразумного отношения человека к природе, а так же его нерационального и потребительского поведения.
Одной из актуальных задач является решение экологических проблем в Республике и как реальная необходимость повышение уровня экологических знаний и культуры населения, в особенности у подрастающего поколения.
Говоря об экологической культуре населения, мы понимаем, что необходимо начинать с раннего возраста прививать понятия и знания. Но экология и охрана окружающей среды
– сложные и специфичные области знаний. Поэтому экологическое просвещение и воспитание требует инноваций в применяемых формах и методах работы с молодёжью.
Сегодня в стране молодежь в возрасте до 18 лет насчитывает 10 миллионов 360 тысяч человек, или около 40 процентов всего населения, а до 30 лет
– 17 миллионов 80 тысяч человек, или 64 процента. Особая роль отводиться молодёжи, подрастающему поколению, ведь именно ей завтра придётся перенимать у старшего поколения эстафету заботы об окружающей среде, благополучной и экологически безопасной жизни нашего народа. Воспитание молодёжи – один из приоритетов политики страны.
11 октября 2008 г. состоялся медиатур в рамках образовательной программы
«Школа юного экожурналиста». Медиатур организован Эколого-ресурсным центром «EKOMAKTAB» при непосредственном участии детей из клубов и кружков системы внешкольного дополнительного образования Республиканского учебно-методического центра «BIOEKOSAN», журнала «Экология хабарномаси -Экологический вестник» и Экологическим порталом Узбекистана www.econews.uz.
В медиатуре приняли участие журналисты из центральных СМИ, имеющие большой опыт работы, а так же юные корреспонденты, которые только начинают постигать азы журналистского ремесла. Участниками медиатура стали так же активные члены Молодёжной экологической сети Узбекистана, в зачёте у ребят много славных дел в области охраны окружающей среды. Во время медиатура лидеры МЭС провели увлекательные экологические игры на природе, погружая юных экожурналистов в тему экологии. Программа медитура была очень насыщенной. Много интересного о Чаткальском заповеднике ребята узнали во время посещения музея природы Чаткальского заповедника, расположенного в городе Паркент Ташкентской области.
Затем, согласно программе медиатура, все участники совершили пеший маршрут к роднику
«Чашма», вблизи посёлка Сукок. Путь пролегал через живописные предгорные массивы Сукокского лесхоза.
Главная особенность образовательной программы
«Школа юного экожурналиста» заключается в том, что дети и молодёжь (учащиеся школ, колледжей и лицеев) имеют возможность получить навыки одной из самых востребованных на сегодняшний день профессий – журналиста. Так же получить багаж знаний, необходимый для современного человека – человека мыслящего экологически целесообразно.
Чем больше будет правдивой и объективной информации, тем больше будет расти понимание причин появившихся экологических проблем. Но темы экологии и охраны окружающей среды сложные, многогранные и противоречивые. Для того, чтобы раскрыть эти темы, грамотно их преподнести читателю, соблюдая журналистскую этику, журналисту необходим определённый багаж экологических знаний. В рамках образовательной программы
«Школа юного экожурналиста» и по итогам проведённых мероприятий (цикла семинаров и медиатура) будет подготовлено и издано учебно-методическое пособие для юного экожурналиста, в котором объединяться все современные и новаторские технологии журналистской практики, выстроенные на базе экологической теории.
На сегодняшний день пока существует недостаток печатных изданий по экологии и охране окружающей среды, предназначенных непосредственно для детей и молодёжи.
Где вся информация должна преподноситься доступно и увлекательно, быть интересной и познавательной именно для юного читателя. Проще всего это могут сделать сами дети, на своём
«детском» языке. В связи с этим была разработана и апробирована образовательная программа для юных экокорреспондентов, основной целью которой стоит подготовка и обучение юных экокорреспондентов. Занятия для ребят, желающих получить начальные навыки профессии журналиста, а так же узнать много нового и интересного из мира экологии, проходят на базе Республиканского учебно-методического центра «BIOEKOSAN».
Медиатур является практическим продолжением серии образовательных мероприятий, специально разработанных для детей и молодёжи, которые приходят в многочисленные клубы и кружки, работающие на базе центров системы внешкольного дополнительного образования.
